Eine gute Schule ist auch eine gesunde Schule

Seminararbeit Nr. 136

Erziehungswissenschaft / Pädagogik

Diese Seminararbeit beschäftigt sich mit dem Thema Bildung und Gesundheit an Schulen.

4,080 Wörter () | 4 Quellen | 2009

Inhaltsangabe:

Seit es Schulen gibt, sind diese bemüht, gute Schulen zu sein und einen guten Unterricht zu gestalten. In dieser Arbeit wird die These untersucht, ob eine gute Schule auch eine gesunde Schule sein muss bzw. wie Gesundheit die betroffenen Personen – Lehrpersonal und SchülerInnen - beinträchtigen kann. Weiters wird die Qualität an Schulen angesprochen, auch wie sich diese erkennen lässt bzw. fördern lässt.

Einleitung
Die aktuelle Qualitätsdiskussion
Charakterisierung des Textes
Die Hauptautoren
Analyse des Textes
Hauptaussage des Textes
Definition von Qualität im Text
Begründungen für die Forderung nach (mehr) Qualität
Maßnahmen der Qualitätserreichung
Maßnahmen der Qualitätsüberprüfung
Bildungstheoretische Kommentierung des Textes
Schlussfolgerungen
Literaturverzeichnis

Aus der Arbeit:

Seit Mitte der neunziger Jahre hat die Qualitätsdiskussion immer mehr an Aktualität gewonnen. Alles und jeder wird evaluiert – auch der Bildungssektor ist hier keine Ausnahme. Dies beginnt bereits im Kindergarten und endet an den Universitäten bzw. an Aus- und Weiterbildungsstätten. Untersucht wird dabei vieles: das Lehrpersonal, der Lehrinhalt, die Zufriedenheit der Lernenden usw. Man möchte erkennen, wie man die Qualität an Schulen noch verbessern kann bzw. welche Faktoren eine gute Schule überhaupt auszeichnet. Ziel dabei ist es, dass Schule und Unterricht besser werden.
Auch die Bildungspolitik hat dies zum Ziel: Man möchte Schule und Unterricht qualitativ hochwertiger gestalten, beides soll besser werden. Dieses Ziel hat jedoch zwei Seiten: auf der einen Seite wird immer wieder betont, wie wichtig Bildung in der Gesellschaft ist und das alles daran gesetzt wird, sie zu erhalten bzw. zu verbessern. Aus- und Weiterbildungsstätten dürfen nicht ihre Bedeutung und Wichtigkeit verlieren, lebenslanges Lernen soll belohnt werden und vieles andere wird uns versprochen.
Auf der anderen Seite wird aber das Bildungssystem weitgehend in Österreich – und in den meisten anderen Staaten – öffentlich finanziert, was früher oder später zu Engpässen führt. Bildung ist zwar wichtig, aber teuer.